Biografija:

Ime i prezime: mr Stanka Radojičić
Zanimanje: Profesor engleskog jezika i književnosti
Zvanje: Nastavnik stranog jezika, magistar filoloških nauka
Datum rođenja: 07.11.1971.
Mesto rođenja: Mostar, Bosna i Hercegovina
Bračno stanje: udata, ima tri sina

Kontakt: 

Tel: +381 21 485 2844
email: stanka.radojicic@dgt.uns.ac.rs
Termin konsultacija: sredom u 10:00 časova

Obrazovanje:

• 2018 – prijavila doktorsku tezu pod nazivom „Diskursni markeri ograđivanja i isticanja propozicije u akademskom diskursu naučnih monografija u engleskom i srpskom jeziku“
• 2013 – upisala doktorske studije, Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet Novi Sad, Jezik i književnost
• 2008. Magistar filoloških nauka, Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet, Odsek za anglistiku, Smer: Nauka o jeziku
• 1992-1996. Profesor engleskog jezika i književnosti, Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet, Odsek za anglistiku
• 1990-1992. Univerzitet u Sarajevu, Filozofski fakultet, Odsek za anglistiku

Članstvo u stručnim i naučnim asocijacijama

• Društvo za primenjenu lingvistiku Srbije (ALAS)
• Društvo za strane jezike i književnosti Srbije, Sekcija univerzitetskih nastavnika stranih jezika struke (FLLAS)
• Udruženje nastavnika engleskog jezika (ELTA)

Oblast naučnog istraživanja

• Engleski kao jezik struke i nauke
• Kontrastivna analiza engleskog i srpskog jezika
• Prevođenje stručnih i naučnih tekstova

Predmeti:

• Engleski jezik za geografe B1-B2
• Engleski jezik – komunikacijske veštine (turizmolozi, hotelijeri)
• Engleski jezik za fizičare A1-B2
• Engleski jezik za optometriste B1-B2

Ostale važne informacije

Strani jezici: engleski, nemački

Učešće i saopštenja na naučnim skupovima

• 6^th International Conference Language on the Importance of Learning Professional Foreign Languages for Communication Between Cultures,  Faculty of Logistics, Celje, Slovenia, September 2013
• 3. Naučni skup Nauka i savremeni univerzitet, Filozofski fakultet, Univerziteta u Nišu, 15. i 16. novembar 2013.
• 7^th International Conference Language on the Importance of Learning Professional Foreign Languages for Communication Between Cultures,  Faculty of Economics, Maribor, Slovenia, September 2014
• The Third International Conference Foreign Language for Specific Purposes: Past, Present, Future, University of Belgrade, Faculty of Organizational Sciences, Belgrade, Serbia, September 26^th and 27^th,  2014
• Međunarodni naučni skup Nauka i evrointegracije, Pale, Republika Srpska, Bosna i Hercegovina:  Filozofski fakultet Univerziteta u Istočnom Sarajevu, maj 2015
• 8^th International Conference Language on the Importance of Learning Professional Foreign Languages for Communication Between Cultures,  Faculty of Philosophy, Zagreb, Croatia, September,  2015
• 5. Naučni skup Nauka i savremeni univerzitet, Filozofski fakultet, Univerziteta u Nišu, 13. i 14. novembar 2015.
• 4^th International Conference Language for Specific Purposes and professional Identity, Foreign Language and Literature Association of Serbia, Language for Specific Purposes Interest Group, University of Belgrade, Teacher Education faculty, Belgrade, Serbia, September 2017
• 10^th International Language Conference on the Importance of Learning Professional Foreign Languages for Communication between Cultures, Faculty of Logistics, Celje, Slovenia, September 2018

Odabrane reference

1. Radojičić S., (2015), „Autorsko ograđivanje u akademskom diskursu na primeru naučno-istraživačkih članaka iz fizike“, U: Zbornik radova sa III Međunarodne konferencije Strani jezik struke: prošlost, sadašnjost, budućnost, uređivački odbor: Vesna Cakeljić, Ana Vujović, Maja Stevanović, Beograd, Srbija: Univerzitet u Beogradu, Fakultet organizacionih nauka, str. 441-447(ISBN 978-86-7680-321-7)
2. Milivojević, N. and S. Radojičić (2015), “Enhancing intercultural competence through genre and culture markers in textual analysis.” In: Proceedings of the 8th International Language Conference on the Importance of Learning Professional Foreign Languages for Communication between Cultures, Full Papers, Edited by: Tina Kužič, Dubravka Pleše, Azra Plićanić Mesić,  Zagreb, Croatia: University of Zagreb,: pp. 145-155(ISBN978-953-175-569-6)
3. Milivojević, N. and S. Radojičić (2015), “Types of cohesion and hedging devices in scientific texts – a classroom perspective” In: Academic Discourse across Cultures eds. Igor Lakić, Branka Živković, Milica Vuković, Cambridge Scholars Publishing, UK, pp. 114-129 (ISBN (10): 1-4438-7801-4) (ISBN (13): 978-1-4438-7801-2)
4. Milivojević, N. i S. Radojičić (2016): „Tekstualna kompetencija, (inter)tekstualnost i nastava stranih jezika na univerzitetskom nivou u kontekstu evrointegracija. U: Zbornik radova sa međunarodnog naučnog skupa Nauka i evrointegracije. Pale, Republika Srpska, Bosna i Hercegovina:  Filozofski fakultet Univerziteta u Istočnom Sarajevu, str. 323-341 (ISBN 979-99938-47-78-6)
5. Milivojević, and Radojičić, S. (2017). Tell For Specialized Domains: A Closer Look Into Theory And Practice. Book review: Elena Martín-Monje, Izaskun Elorza and Blanca García Riaza (Eds.). TECHNOLOGY-ENHANCED LANGUAGE LEARNING FOR SPECIALIZED DOMAINS: PRACTICAL APPLICATIONS AND MOBILITY (2016), London/New York: Routledge. 285 pp., ISBN 978-1-138-12043-3 (HBK). ISBN 987-1-315-65172-9 (EBK). ESP Today Vol. 5(1) (2017): 117-121
   e-ISSN:2334-9050
6. Radojičić S., (2018), “Hedges and Boosters in University Textbooks”  In: Proceedings of the 10th International Language Conference on the Importance of Learning Professional Foreign Languages for Communication between Cultures, Full Papers, Edited by: Polona Vičič, Nataša Gajšt, Alenka Plos, Celje, Slovenia: University of Maribor, Faculty of Logistics, pp. 317-327 https://doi.org/10.18690/978-961-286-252-7 (ISBN-13: 978-961-286-252-7)