Школска пракса

Студијски програми професор географије на основним и мастер студијама на Департману за географију, туризам и хотелијерство усклађени су са европским процесима у образовању. Студијски програми студентима пружају савладавање теоријских и практичних знања и вештина који се огледају кроз предмете Школска пракса и Школска пракса 2. Студијски програми су конципирани тако да развијају компетенције и вештине код студената за обављање наставничког посла у основним и средњим школама. У оквиру ових предмета студенти се упознају са важећим Програмима наставе и учења у основним и средњим школама и Гимназијама, за наставни предмет Географија. Студенти основних студија полажу Школску праксу у основним школама, док студенти мастер студија полажу Школску праксу 2 у гимназијама. Сви часови одвијају се уз надзор наставника географије – менторa, који је у звању сарадник практичар, и предметних наставника са Департмана.

Неки од исхода предмета су оспособљавање студената да упознају практични аспект обављања послова који су карактеристични за наставника географије у основним и средњим школама, односно за рад са ученицима који припадају узрасној категорији адолесцената. Студенти стичу способности да организују све видове часова наставе географије, укључујући избор облика, метода рада и наставне технологије уопште. Стицање знања, вештина и навика у начину понашања према ученицима и начини ажурирања наставничке администрације само су неки од аспеката наставничког позива са којим се студенти упознају.

Практична настава

Предмети Школска пракса и Школска пракса 2 обухватају следеће целине:

• Упознавање са садржајем предмета Географија у основним и средњим школама по важећим Програмима наставе и учења;
• Прилагођавање знања стеченог током досадашњих студија из различитих области географије и оспособљавање за практичну примену тих знања у презентовању садржаја Географија у основним и средњим школама;
• Практично извођење наставе Географије у одабраним школама у насељима Новосадске општине.

Настава се изводи у одабраним основним и средњим школама са којима Природно-математички факултет има склопљен уговор о сарадњи. Уговоре о сарадњи у области методичко-дидактичких предмета Природно-математички факултет има и са наставницима запосленим у школама, који су у звању сарадника практичара, а који према својим компетенцијама и искуству у потпуности испуњавају захтеве које пред њих ставља посао наставника ментора. Студенти најпре слушају 10 часова (студенти основних студија у основним школама, а студенти мастер студија у гимназијама), потом држе пробне часове (4 часа у школи у којој су обавили слушање часова), а затим полажу колоквијум и испитни час. Пре полагања испитног часа, студенти су дужни да положе Методику наставе географије (студенти основних студија) и Методику наставе географије 2 (студенти мастер студија).

Литература:

• Ivanović Bibić Lj., Đukičin Vučković, S. 2021. Praktikum za školsku praksu, Prirodno-matematički fakultet, Departman za geografiju, turizam i hotelijerstvo, Novi Sad.
• Romelić J., Ivanović Bibić Lj. 2015. Metodika nastave geografije, Prirodno-matematički fakultet, Departman za geografiju, turizam i hotelijerstvo, Novi Sad.
• Ranđelović J., Dragović R. 2013. Vežbanja u didaktici i metodici nastave geografije, Univerzitet u Nišu, Prirodno-matematički fakultet, Niš.
• Ivkov A. 2002. Nastava geografije u osnovnim i srednjim školama, priručnik za studente i nastavnike. Prirodno-matematički fakultet, Departman za geografiju, turizam i hotelijerstvo, Novi Sad.
• Програми наставе и учења за наставни предмет Географија
  Актуелни уџбеници основних школа из географије.

Професори:
Проф. др Љубица Ивановић Бибић, редовни професор
Проф. др Смиљана Ђукичин Вучковић, ванредни професор